9月20日，日本a片 环境设计系教师与马克思主义日本a片 教师开展了跨日本a片 、跨学科、跨课程的课程思政与思政课程双向协同集体备课会。参会成员包括马克思主义日本a片 思想道德与法治教研部教师张丽华，日本a片 环境设计系教师温瑀、张新佳、陈玮晴。

此次集体备课会以强化思政引领力、推进思政课程与思政课程双向协同、构建环境设计大思政育人格局为目标，围绕《传统美学》课程共同探讨专业与思政共融共建的途径，推进中华优秀传统文化美学与马克思主义基本原理相结合，实现价值塑造、知识传授、能力培养的有机统一。

集体备课会采取“结对共建”模式，探讨如何通过专题研讨、案例分析等形式，重点围绕“两个结合”“燕赵特色”“AI赋能”“文化自信”等核心议题展开深度研讨，系统梳理专业课程与思政课程的价值契合点，挖掘思政元素，探索具有燕大特色和燕赵地域特色的思政育人方案。

会上，思政课教师与专业课教师准备充分，讨论热烈，集体备课会亮点纷呈：一是坚持“两个结合”，构建“理论+实践+文化”三维课程体系，深挖中国传统文化精髓，突出“古典园林文化特色”，将苏州园林蕴含的文人精神融入思政课案例库；二是立足“树立文化自信”，强化设计服务意识，融入中国式现代化河北场景，培养学生热爱燕大、服务河北意识。三是创新“AI+传统文化”教学模式，探索虚拟仿真技术在思政实践中的应用，牢牢把握教育教学智慧化发展趋势，早做谋划，尽早布局，运用AI技术赋能双向协同沉浸式课堂，联合打造中国传统文化特色AI智慧课堂。四是持续推进双向协同示范性课程项目，推进双向协同形成标志性成果，为双向协同注入可持续发展的动力。与会教师纷纷表示，这种跨学科的集体备课具有更强的感染力和更优的效果。